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    10月21日至24日，公司教育培訓(xùn)中心跟隨雙文明百分考核小組，對(duì)各基層單位第三季度職工培訓(xùn)情況，對(duì)照“中心”各時(shí)期的工作安排，認(rèn)真檢查各單位貫徹落實(shí)的檔案記錄，并找相關(guān)人員組織座談或個(gè)別了解，最后對(duì)每個(gè)單位做出綜合評(píng)價(jià)。由于本著重考核標(biāo)準(zhǔn)，重調(diào)查研究，重實(shí)際、實(shí)效的原則，使這次考核達(dá)到了預(yù)期目的，收到了較好效果。

    首先各單位領(lǐng)導(dǎo)重視，列入重要日程。培訓(xùn)中心是今年新成立部門，初次立項(xiàng)參與今年的百分考核。第一季度考核只是明確標(biāo)準(zhǔn)，交待政策，打招呼、下“毛毛雨”；第二季度按著驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，26個(gè)受檢單位扣罰了16個(gè)；第三季度檢查感到進(jìn)步顯著，各單位的重視程度普遍得到加強(qiáng)，都能把職工教育培訓(xùn)列入重要日程，當(dāng)作一件大事來抓，無論是參加公司組織的培訓(xùn)，還是由公司統(tǒng)一部署、各單位自行安排的培訓(xùn)，都組織得非常認(rèn)真，成效也十分明顯。團(tuán)甸水廠上次扣分最多（扣1.1分），這次檢查自培工作組織得最好。廠長張道民面對(duì)抓學(xué)習(xí)培訓(xùn)給單位帶來的較大變化，深有感觸地說：“只有落后的領(lǐng)導(dǎo)，沒有落后的群眾?！睂?shí)踐證明：抓和不抓，思想認(rèn)識(shí)不一樣，重視和不重視，實(shí)際效果也不一樣。

    其次，工作認(rèn)真，做到一絲不茍。在本次檢查中，大部分單位對(duì)公司教育中心下達(dá)的通知，部署的工作嚴(yán)肅認(rèn)真、落實(shí)具體。教育計(jì)劃及時(shí)呈報(bào)、內(nèi)容詳實(shí)；對(duì)參加公司各項(xiàng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)、嚴(yán)密組織；對(duì)自行安排的教育培訓(xùn)有記錄、有簽到，不流于形式。尤其是萬通塑料管材分公司，正規(guī)培訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)，從計(jì)劃制定到教案形成；從集體授課，到分組自學(xué)；從大會(huì)輔導(dǎo)，到組織討論，全程加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，效果跟蹤檢查。由于領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力，參加公司組織的培訓(xùn)知識(shí)競賽獲得了第一名，以學(xué)習(xí)促工作，使全廠的精神面貌發(fā)生了較大變化。

    第三，講究實(shí)效，方法靈活多樣。在檢查中，各單位能從實(shí)際和實(shí)效出發(fā)，采取各種靈活多樣的方式方法，把自培工作搞得既生動(dòng)活潑，又卓有成效，引起了全體職工的興趣，形成了良好的自學(xué)風(fēng)氣。各營業(yè)單位，他們根據(jù)人員高度分散的特點(diǎn)，采取了“集體學(xué)與分散學(xué)結(jié)合，以分散學(xué)為主；專題輔導(dǎo)與分組討論結(jié)合，以分組討論為主；班組學(xué)與自己學(xué)結(jié)合，以自學(xué)為主”的方法，收到了較好效果。每逢公司例會(huì)、班組例會(huì)都先輔導(dǎo)一課或?qū)W上一段，單位領(lǐng)導(dǎo)和班組長親自組織、親自任教，并與當(dāng)前的思想和工作密切結(jié)合，因勢(shì)利導(dǎo)，注重實(shí)效。特別是第四營業(yè)分公司的職工紛紛自己掏錢去購書，形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老邊分公司還把《供水簡報(bào)》納入職工培訓(xùn)的內(nèi)容，堅(jiān)持用身邊的人和事教育所屬職工，進(jìn)行活的教育，這些方法和做法都值得推廣和借鑒。

    看待我們的工作應(yīng)本著實(shí)事求是的原則，教育培訓(xùn)還存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)：一是有的領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，組織不得力和不嚴(yán)密；二是方法簡單，過于“死板”，應(yīng)付上頭多，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)新少；三是結(jié)合思想和工作不夠緊密，效果有的不夠明顯，學(xué)習(xí)培訓(xùn)建檔立案工作有的不夠落實(shí)，個(gè)別存在流于形式、走過場(chǎng)的現(xiàn)象。檢查中有兩個(gè)單位被扣罰，希望各單位借這次檢查的強(qiáng)勁東風(fēng)，乘勢(shì)而上，發(fā)揚(yáng)成績，糾正問題，百尺竿頭、更進(jìn)一步，把公司的職工教育培訓(xùn)工作提高到一個(gè)新的水平，再上一個(gè)新的臺(tái)階。